W16 - Açık İnovasyon Ağı İçin Üretim Atölyesi Etkinliğinin Planlanması
Ne?
Divizyon Açık İnovasyon Ağı’ndaki etkileşimi artırmak, bilgi paylaşımını teşvik etmek ve yaklaşan Multi Divizyon Sprinti öncesinde içeriksel hazırlık ortamı oluşturmak amacıyla “Üretim Atölyesi” isimli özel bir topluluk etkinliği planlandı. Bu atölye, sprint sürecinin dinamiklerine zemin hazırlayan bir öğrenme ve paylaşım alanı olarak kurgulandı.
Bu süreçte:
Etkinlik Formatı ve Katılım Dinamiği Belirlendi: Etkinlik; sadece konuşmaların değil, üretim ve paylaşımın da merkezde olduğu katılımcı odaklı bir yapıda tasarlandı. Topluluk üyeleri bireysel katılımın ötesine geçerek, araştırma yapan, analiz eden ve sunan birer içerik üreticisine dönüştü.
Araştırma Konuları ve Odağı Seçildi: Konular, yaklaşan Multi Divizyon Sprinti’nde doğrudan katkı sağlayacak şekilde belirlendi. Dijital sanatlar ve yazılım disiplinlerini kapsayan, teknik ve yaratıcı yönleri bir arada barındıran konu başlıkları seçilerek sprintin kavramsal hazırlığı desteklendi.
Katılımcı Görev Dağılımları Yapıldı: Belirlenen araştırma başlıkları, atölye öncesinde çeşitli üyelere aktarıldı. Her katılımcı, sprintte doğrudan fayda sağlayacak bir konuda araştırma yaparak bu bilgiyi etkinlikte sunmak üzere hazırlandı. Böylece bireysel araştırma, kolektif faydaya dönüştürüldü.
Etkinlik Akışı Kurgulandı: Sunum, tartışma ve geri bildirim bölümlerinden oluşan çok katmanlı bir etkinlik planı hazırlandı. Araştırmaların aktarılması, geri bildirimlerle geliştirilmesi ve sprint sürecine nasıl katkı sunabileceğine dair tartışmalar planlandı.
Neden Yaptık?
Bu görev, sprintin teknik aşamasına geçmeden önce topluluk içinde hazırlık sürecini yaygınlaştırmak, üretkenliği artırmak ve ortak bilgi temeli oluşturmak amacıyla gerçekleştirildi.
Sprint Öncesi İçeriksel Hazırlığı Yaygınlaştırmak: Sprint konularına katkı sağlayacak teknik, yaratıcı ve sektörel bilgilerin önceden üretilmesini ve topluluk içinde paylaşılmasını sağlamak.
Ortak Öğrenme Kültürünü Güçlendirmek: Üyelerin sadece tüketici değil, üretici olduğu bir öğrenme döngüsü oluşturmak; birlikte araştıran, tartışan ve geliştiren bir topluluk yapısını desteklemek.
Ağın Etkin Kullanımını Teşvik Etmek: Ağ içinde araştırmaya dayalı etkinliklerle daha derin katılım yaratmak ve üyelerin kendilerini bu ortama daha fazla ait hissetmelerini sağlamak.
Disiplinler Arası Kavramsal Bağları Kurmak: Yazılım ve dijital sanatlar gibi farklı alanlarda çalışan üyeler arasında ortak bir kavramsal zemin oluşturmak ve üretime hazırlık ortamını zenginleştirmek.
Sonuç & Faydası:
Etkinlik planlaması sonucunda hem sprint süreci için teknik ve yaratıcı bir ön hazırlık yapılmış, hem de topluluğun katılımı güçlendirilmiş oldu. Bu planlama sayesinde üretim öncesi bir kolektif hafıza oluşturuldu ve topluluğun bilgi üretimi konusundaki refleksi artırıldı.
Sprintin kavramsal hazırlığı tamamlanarak içeriksel bütünlük sağlandı.
Ağ içindeki katılımcılar araştırmacı-üretici rolleriyle topluluğa daha güçlü katkı sundular.
Katılımcıların özgün araştırmaları, sprintte üretilecek içeriklerin niteliğine doğrudan katkı sağladı.
Topluluğun birlikte üretme kültürü güçlendirildi, ağ içi aidiyet artırıldı.
Last updated
